物理老师教育格言经典语录

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物理老师教育格言经典语录（一）

1、世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。人与人能够遇到一起，实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。

2、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

3、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

4、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

5、爱我们每一个孩子，因为在爱天平上，每个人都是平等。

6、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

7、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦 理教育的损害。——爱因斯坦

8、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

9、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、与孩子一起撰写自己发展的历史。

13、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

14、接受一切河流，让知识，道德，良好的品格。

15、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

物理老师教育格言经典语录（二）

1、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

2、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

4、在平凡中追求精彩。

5、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 徐特立

6、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

8、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

9、高考的题都是专家出题，他们就在那研究你想的是什么。你学到个刚好做不对，结果专家就把你玩了。到了考场，谁都帮不了你。你现在还在这恩呀恩呀的。

10、“法拉第先生，它（电磁感应）到底有什么用呢？”“啊，阁下，也许要不了多久你就可以对它收税了。”——英国财政大臣格拉斯与法拉第的对话

11、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

12、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

13、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命五线谱上谱出动人旋律。

14、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

15、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

16、历史是生活的教师。——克罗齐

17、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。 叶圣陶

18、捧着一颗心，不带半根草去。

19、师者所以传道授业解惑也。 韩愈《师说》

物理老师教育格言经典语录（三）

1、教育应当培植出活力，使学生向上长。

2、我们所期望的教师不仅仅是一个讲授者，仅仅满足于传达现成的答案，而是善于激发学生主动探究未知事物的导师。

3、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的'道路。

4、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

5、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

6、电的用途虽广泛，可是它还有缺陷。

7、每一份昨日的苦难，都是日后不可多得的财富。

8、赢得时间，就获得了一切

9、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

12、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

13、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

14、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

17、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

18、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第

物理老师教育格言经典语录（四）

1、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

2、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

3、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。

4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

5、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

6、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知!

7、即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。

8、教师的春风，日日沐我心。

9、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

10、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

12、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

13、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

14、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

15、教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。

16、组织学生学习评优评奖规定。

17、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

18、做好物理，第一要思路对，第二你再要好好操作。你开始想错了，就列了一个错误的方程，接着就为了这个错误的方程，解出了一个错误的结果，得出一个错误的答案。0分。

19、工作用心主动，职责心强。多年来，该几乎没有误过工，即使有病也要带病坚持工作，虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解，但他能够正确应对，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，强烈的职责感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

20、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。——马克思

21、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

22、常常有同学问我做物理工作成功的要素是什么？

23、有一句话是这样说的：“物理、物理就是要讲道理”，其主要含意应该作为物理教师的格言。因为初中物理知识的很多内容都是要通过实验得出结论的，可以说初中物理知识和实践联系最多，学生在老师的引导下，通过亲自动手实验可以得出很多有趣的真实结论，如光学凸凹透镜在生活中的应用，电磁学中指南针静止时分别指向南北等，这些很小的实验可以引导学生去追求科学梦想。

24、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

26、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

27、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

28、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

29、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。 彼得洛夫

30、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

31、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

32、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

33、蜡烛选择其物固能光芒四射。

34、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

35、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。