1. 如果真是这样，那么我们都得到了我们应得的。
2、慎重选择。 若左右善，则群臣各得其所，而有善恶之分。
3、素质教育就是让学生找到自己的定位，发挥自己的特长。
4.我们的班主任非常清楚班里每个学生的长处。 学生有自己的一席之地，可以放大自己的特长。
5、“各就各位”的价值观念和追求多元化的追求，以及公众在职业生活中形成的诸多“现代化”因素，为日本现代化的快速发展提前创造了条件。
6.全公司的同事都应该有发言权。 每个人都有不同的能力，每个人都应该利用自己的能力。
7. 如果万物都有其位置，那么许多事物就能和谐相处！
8、既然大家都实现了自己的愿望，大家就真的各得其所了。
9、和谐社会是一个各尽所能、各得其所、和谐的社会。
10. 为什么你不愿意做一些让你们双方都满意的事情？
11、同学们在老师的带领下，各司其职，尽自己最大的努力，为班级做出贡献。
12、只有我们共同进步，我们才能得到我们应得的。
13、通过品种的合理布局，让不同的优质品种各得其所，收获满满。
14、德，人之所得，使万物得其所欲。 仁者，其所爱之人，具慈心、智慧心、慈悲心，而得生。 义是合乎人情，赏善罚恶，以成就功德。 礼仪是人应该做的事情，要努力工作，晚上睡好觉，才能维护人类道德秩序。 夫欲为人之根本，缺一不可。
15.晚上家里每个人都做自己的事情，每个人都在自己的地方，不打扰别人。
16、每个人都要根据自己的能力安排自己的工作，这样才能找到自己的位置。
17.通过整顿和分流，使学生能够进入合适的升学和就业场所。
18、每个人根据自己的能力安排工作，这样每个人都能得到自己想要的东西。
19、这样，终于形成了雅俗分明、各得其所的基本文学格局。
【各就各位】相关文章：
各有各的句子（8篇）11-27
每个人都得到他应得的。 8 篇文章的句子 11-27
8句话合集 送给大家各就各位11-28
每个人都会得到他应得的。 一般句子 8 第 11-28 部分
每个成语找到自己位置的故事09-28
3个关于各得其所的成语故事12-11
如何造一个关于自然的句子 - 句子 12-24
用热情造句_句子11-10
防微杜渐的意思及造句 - 句子12-24
