我年轻时就喜欢学习。 家里穷，没办法读书，每次向藏书人借书，都会手写下来，数着日子归还。 天很冷，砚台坚硬，手指不能屈伸，千万不能偷懒。 录音结束后，我去送行，不敢逾期。 所以，很多人的业余时间都在看书，我也得看各种各样的书。 他不仅对圣人圣人的教义心怀敬佩，而且还担心没有砚师、名人、旅行者，于是尝试远行数百里，求学经问。家乡的长辈。 弟子满室的第一大德龙王尊，连话也不失。 余里左右伺候，弯腰问话，问话； 或者当他对人大喊大叫时，他会变得更加恭敬有礼，不敢多说一句话。 当他高兴的时候，他会再问。 所以，虽然我很笨，但我还是学到了一些东西。
当我做弟子的时候，我背着行李箱和衣服，走在深山大谷里。 寒冬刮大风，雪深数尺，皮肤干裂，我却浑然不觉。 住院结束时，她的四肢僵硬，无法动弹。 尼姑捧着汤喝了下去，盖上被子。 过了一会儿，她就和谐了。 如果住在西，每天都吃一遍又一遍，享受不到新鲜脂肪的味道。 同室学生，皆身锦绣，头戴珍珠珠宝饰帽，腰系白玉环，左佩剑，右佩剑。 他们看起来就像神一样。 其余人都穿着袍服在中间，没有一丝敬佩之意。 知足者，不知言身之崇拜，不如人也。 盖宇的勤奋就是这样的艰难。 虽年事已高，未有成就，却有幸跻身君子之列。 一直受到皇帝的宠幸，担任大臣。 他每天担任顾问，全世界都被误称为他的名字。 他怎么可能比别人更有才华呢？
如今，所有的学生都在太学读书。 县令天天有林少的拥护，父母年年有秋歌的传承，所以不至于面临被冷落和泄气的危险。 他们坐在楼下读书，无需四处奔波。 这里有大臣和医生。 老师是一个先问后不问，问而无所得的人。 适合拥有的书都收集在这里了，没必要记录在我手里，留给别人以后看。 如果一个人的作品不精，德行不完善，那不是他的本性低劣，而是他的头脑不如我的耳朵敏锐。 是别人的错吗？
东阳人马胜君泽曾在太学学习两年，被同辈视为有德之人。 虞国都城，有一个国人的儿子来访虞，写了一本长书，名叫《志》。 他的话非常有说服力，和他争论起来。 他说他从小就潜心学习，刻苦努力，可以说是一位好学者！ 他要回去看望亲人，他很难学旧法。 谓余冕乡人为学者，是余之志； 那些诽谤我吹嘘自己富裕、以乡亲为荣的人，不知道我是一个学者！
——选自《宋文献公全集》中的“四备”
翻译：我年轻时就喜欢学习。 由于家里穷，买不起书看，我常常向藏书人借书，亲手抄写，约定日期归还。 天气极冷的时候，砚台里的水都结冰了，手指不能屈伸，但我仍然没有懈怠。 复印完毕后，应尽快返还他人，不得超过约定期限。 因此，大多数人都愿意借书给我，我也能读到很多书。 成年后，我愈发敬佩圣贤的教诲，但同时也担心自己无法与有学识的老师、名人交往。 我曾手持经文，远走数百里，向乡亲们求教。 这位前辈品德高尚，名声大噪，他的房间里挤满了弟子和学生。 他的言语和态度从来都不圆滑。 我站在他身边，问问题，问问题，向他寻求建议。 有时被他骂，我的表情就变得恭敬有礼，一句话也不敢回答。 当他高兴的时候，我会再问他。 所以虽然我很笨，但最终我还是学到了很多东西。
寻师时，我背着书柜，拖着鞋子，走在深山幽谷中。 冬天寒风凛冽，积雪深达数尺，我的脚和皮肤不知不觉就冻裂了。 到了学校后，我的四肢都冻僵了，动弹不得。 仆人给我倒了热水，给我盖上被子。 我花了很长时间才热身起来。 住在旅舍家，一日两餐，没有什么鲜嫩可口的食物可以享受。 宿舍里的学生个个身着锦衣，头戴珠宝帽，腰挂白玉环，左佩刀，右佩香囊，光鲜亮丽，如神明； 我穿着破旧的长袍夹在他们中间，没有任何嫉妒的念头。 因为心里有让我快乐的事情，所以我不觉得吃穿的享受不如别人。 这就是我的努力和艰辛。 我现在虽然年事已高，没有多大成就，但有幸仍然跻身于君子行列，受到皇帝的宠爱和荣耀。 我跟随群臣，每日陪伴皇帝，聆听询问，受到四海无礼的称赞。 我自己的名字，更何况是一个能够超越我的人？
现在学生在太学读书，朝廷每天提供膳食，家长每年都会赠送冬衣和礼物。
夏天，不用担心寒冷、饥饿； 坐在楼下读经，没有奔走的辛苦； 有商人、医生为师，不问而不言，求教而无所得。 所有你应该拥有的书籍都聚集在这里。 你不再需要像我一样手抄，然后向别人借来才能阅读。 如果有的人学业不精，品德不发达，才华不高，资历低下，用心不如我，能说是别人的错吗？ ？
东阳人马胜俊泽已在太学学习两年，同行们对他的德行赞叹有加。 当我进京朝见皇帝时，马胜以小同乡的身份来看望我，并写了一封长信作为礼物。 他的言语十分流畅、明朗，用温和的言语和谦虚的态度与他争论。 他自己也说，年轻时，他在学习上非常敬业、刻苦。 这才叫好学习啊！他要回家见父母了，所以我特地对待自己
告诉他学习的困难。 你说我鼓励乡亲们好好学习，那是我的意愿； 如果你批评我在乡亲面前吹牛、骄傲，你真的了解我吗？
----------------------------------摘自古诗网
