1.在文本中使用关键词
1.段落的第一个词
你可以回想一下你是否曾经有过这样的情况。 当背诵一篇你认为自己已经熟记的文言文时，你常常会卡在某个段落的开头。 ，你可以记住它。 这时候我们可以重点掌握段落的第一个单词来帮助自己记忆。
2. 支持文章内容的关键动词
比如孟子的“生于忧患，死于安乐”，背诵这段文言文时，可以重点记忆形容“重担”人的苦难的词语：“苦”、“劳”、 “饿了”、“空了”、“搅局”等词。 按照这个思路，把关键词串起来就很容易记住了。
2.结合句子特点
例如，在念《道多助，不忠者》中的“城不高，池不深，军革不不强，稻谷不不丰”这句话时，路无济于事”，记住这个结构特征“××不是××”，背诵下面“该地区人民不以边界为边界……战争正在进行”，然后梳理这些句子的句型特点是先用并列句，然后用并列句，然后用散文句来背诵。
对于一些具有“重章重复唱”特点的课文，背诵时可以求同存异：背诵完第一句后，找出其余诗句中与第一句不同的单词并背下来。他们。 #p#字幕#e#
3.省略一些单词背诵
具体方法：仔细阅读课文，直到能流利地读懂文章的意思，然后抄在笔记本上。 但是，不要复制每句话。 您只需在每个句子的开头和结尾保留一两个单词即可。 自己背单词时，把省略的单词填上。
4.文字图片关联
几乎每一篇文字都会有插图。 插图通常与文章相关。 我们需要做的就是注意并记住这些插图。 当我们背诵这段经文时，插图就会自然地出现在我们的脑海中，从而产生联想记忆。
例如，《醉翁亭记》文章的第二段和第三段分别描绘了两幅图画，一幅是黎明和黄昏的四时图；一幅是四时的黎明和黄昏图；一幅是四时的黎明和黄昏图。 另一张是“楚人出行——太守宴客——宾客欢喜——太守醉”图。 如果你能记住这些风景、旅游活动、个人情感等图片，你就能轻松背诵它们。 这种方法不仅有助于理解诗的意思，而且有利于记忆。
5.背诵并翻译课文
在文言文中，有些句子或段落晦涩难懂，难以阅读和记忆。 这个是正常的。 这时候你可以翻译文章，先把翻译背下来，然后根据翻译背诵课文。
例如，《愚公移山》中：“我虽死，子孙尚存，子生孙子，孙子生子，子生子，子生子，子孙生”。是无止境的。” 如果没有翻译，就死记硬背，背了就容易记住，忘记了，就反过来了。
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