当我做弟子的时候，我背着行李箱和衣服，走在深山大谷里。 寒冬刮大风，雪深数尺，皮肤干裂，我却浑然不觉。 到了屋的尽头，四肢僵硬，无法动弹。 尼姑盛汤施肥，盖上被子。 时间长了，就变得和谐了。 住在对面，主人每天都吃得一遍又一遍，并不享受新鲜肥肉的味道。 同室学生皆是锦绣，头戴红缨帽，腰佩白玉环，左佩剑，右佩剑。 他们看起来就像神一样； 知足者，不知言身之崇拜，不如人也。 盖宇的勤奋就是这样的艰难。
虽年事已高，未有成就，却有幸跻身君子之列。 一直受到皇帝的宠幸，担任大臣。 他每天担任顾问，全世界都被误称为他的名字。 他怎么可能比别人更有才华呢？
今诸子皆于太学读书，县令日日供养，父母年老，不至于受冷气灰心之危； 坐在楼下，吟诵《诗》《书》，无需四处奔波； 有的人是老师，比如老师、医生，但是他们问之前不问，而他们所要求的却得不到。 适合拥有的书都收集在这里了，没必要记录在我手里，留给别人以后看。 如果一个人的作品不精，德行不完善，那不是他的本性低劣，而是他的头脑不如我的耳朵敏锐。 是别人的错吗？
东阳人马胜君泽曾在太学学习两年，被同辈视为有德之人。 虞国都城，有一个国人的儿子来访虞，写了一本长书，名叫《志》。 他的话非常有说服力，和他争论起来。 他说他从小就潜心学习，刻苦努力，可以说是一位好学者！ 他要回去看望亲人，他很难学旧法。 谓余冕乡人为学者，是余之志； 那些诽谤我吹嘘自己富裕、以乡亲为荣的人，不知道我是一个学者！
翻译：我年轻时就喜欢学习。 由于家里穷，买不到书看，他常常向藏书人借书，亲手抄写，约定日期归还。 天气特别冷的时候，砚台里的水就结成了冰，我的手指无法弯曲或伸展。 我仍然无法放松读书。 复印完毕后，应尽快返还他人，不得超过约定期限。 因此，大多数人都愿意借书给我，所以我可以阅读各种书籍。 成年后，我更加崇敬圣贤之教，苦于无法与有学识的老师、名人交往。 我曾手捧经文走（跑）数百里外，向乡亲们求教。 这位学长德高望重，房间里挤满了学生，言语和态度从来不圆滑。 我站在他身边，提出问题，询问问题，向他寻求建议。 有时被他骂，我的表情就变得恭敬有礼，一句话也不敢回答。 当他高兴的时候，我会再问他。 所以虽然我很笨，但最终我还是学到了很多东西。
寻师时，我背着书柜，背着鞋子，走在深山幽谷。 冬天寒风凛冽，积雪深达数尺，我的脚和皮肤不知不觉就冻裂了。 到了学校后，我的四肢僵硬，无法动弹。 仆人给我倒了热水，给我盖上被子。 我花了很长时间才暖和起来。 住在酒店，一日两餐，没有什么鲜嫩可口的食物可以享受。 宿舍里的学生个个身着锦衣，头戴红帽带宝石帽，腰挂白玉环，左佩刀，右佩香囊，光鲜亮丽，犹如神明； 但我穿着破旧的棉袍和破烂的衣服，站在他们中间，没有表现出任何嫉妒的迹象。 因为心里有让我快乐的事情，所以我不觉得吃穿的享受不如别人。 我的辛苦和辛苦大概就是这样。
我现在虽然年事已高，没有多大成就，但有幸跻身君子行列，受到皇帝的宠爱和荣耀。 我跟随群臣，每日陪伴皇帝，聆听询问，受到四海无礼的称赞。 我自己的名字，更何况是一个能够超越我的人？
现在的学生在太学读书，朝廷每天提供膳食，每年父母都会给他们冬天的皮衣、夏天的革衣，所以他们不再担心寒冷或饥饿； 他们坐在楼下念经，没有奔走的辛苦； 有商人、医生为师。 不必不言而问，求教而无所得。 所有应该能找到的书都集中在这里了。 没有必要亲手抄写和向像我这样的人借。 只有这样我们才能看到它。 如果有的人学业不精，品德不发达，才华不高，资历低下，用心不如我，能说是别人的错吗？ ？
东阳人马胜俊泽已在太学学习两年，同行们对他的德行赞叹有加。 当我进京朝见皇帝时，马胜以小同乡的身份来看望我，并写了一封长信作为礼物。 他的言语十分流畅、明朗，用温和的言语和谦虚的态度与他争论。 他自己也说，年轻时，他在学习上非常敬业、刻苦。 这才称得上是一个好学习者！ 他正要回家见父母，我特意给他讲了学习上的困难。 你说我鼓励乡亲们好好学习，那是我的意志； 如果你污蔑我在乡亲面前吹嘘自己的好运、骄傲，你能理解我吗？
创作背景：明朝洪武十一年（1378年），即宋濂退隐还乡的第二年，赵应从家乡浦江（浙江省浦江县）前往应天（今南京） ，江苏省）祭奠。 同乡的大三学生马俊泽前来探望。 宋濂写此序言，是为了介绍自己的学习经历和态度，勉励他人勤奋学习，成为朱元璋时代的德才兼备的太学之人。
作者善于运用对比手法来突出文章的中心思想； 他也很和蔼可亲，能言善辩，很有说服力，使人乐于了解真理。
作者：宋濂，字景濂，小名千玺，别号：玄真子、玄真道人、玄真顿叟。 浦江（今浙江浦江）人，明初文学家。 他出身贫寒，但自幼好学。 曾师从元末古文大师吴来、刘贯等。 他一生刻苦读书，“从小到老，不一日读书，无所不学”。
