一个儿子说：“我想，当太阳初升的时候，人们就会亲近，当太阳正午的时候，人们就会远离。”
一个儿子说：“我觉得太阳在一天开始时很远，但在中午时却很近。”
其子曰：“初则大如车盖⑤，午则如盘⑦，此不故远者小，近者也。”有的很大吗？”
一子曰：“苍苍初时凉凉，午时如汤，这对亲近的人来说，不就是炎热和遥远吗？”
孔子无法决定。
两个孩子笑道：“你以为你很了解谁？”
笔记：
①本文选自《列子·汤文》。
②【辩论】辩论，争论。
③【思考】。
④【周日】中午。
⑤【车罩】古代车上的圆形罩，像一把伞。
⑥【又】到了，到了。
⑦【盘于】盛放物品的器皿。 圆的就是盘，方的就是碗。
⑧【苍苍凉凉】寒凉。
⑨【探汤】将手放入热水中。 这意味着天气非常热。 ⑩[哪个] 谁？
⑪[For] 与“谓语”相同，说。
⑫[汝]你。 ⑬【知识】同“智慧”，智慧。
1、阅读文言文时，一定要把握句子的停顿。 句子中用“/”画出“”停顿。
2.利用注释写出文言文的意思。
本文主要讨论“辩论”。 一个孩子想：依据是：太阳刚升起时，大如汽车引擎盖，中午时小如平底锅。 这是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大。 另一个孩子认为____是因为太阳刚出来时天气很冷，中午就像把手伸进热水里一样热。 这意味着人们靠近时感觉热，远离时感觉凉。 最后是孔子。
3、两个孩子针对常见现象提出自己的看法并展开辩论，表现出他们的擅长和勤奋。 出自“孔子不能决定”。 “两个孩子笑着问：‘谁更了解你们呢？’”孔子回忆道。
回答
1、“太阳初升时，大如汽车引擎盖，到了太阳中间，又如平底锅。这不就是远的小，近的小吗？”近了就大了？”
2、太阳初升时离人较近，中午则离人较远。 太阳初升时离人较远，中午时离人较近。 你无法决定谁是对的，谁是错的。
3.
观察
探索
谦虚谨慎、实事求是
二
2.解释下列划线的词语。
(1) 两个孩子吵架 ( ) (2) 太阳升起时我就出去 ( )
(3) 犹如探汤 ( ) (4) 孔子无法决定 ( )
(5) 谁更了解你 ( )
3. 文章中哪句话显示了两个孩子之间争论的复杂性？
4.“谁对你这么了解？” 你认为这能归咎于孔子吗？ 这说明什么？
5、两个孩子的“辩论”给了你什么启发？ 请联系实际交谈。
6、两个孩子对太阳距离的认识似乎是有道理的。 他们是从什么角度来思考这个问题的？
7. 这两个孩子在探索太阳的过程中体现出了怎样的态度？
回答
2.（1）争论、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁懂得“智慧”
3、孔子不能决定。
4.不能。因为这是当时人们无法解决的问题。 说明一个人所理解的知识总是有限的，而知识却是无穷无尽的。 即使是有学识的孔子也不会知道一些事情。
5、比如：知道的就是知道，不知道的就是不知道； 围绕大胆的问题回答问题等。
6、一是从形状角度，二是从温度角度。
7. 探索和研究事物的态度。
翻译：
孔子到东方旅行，看见两个小孩子吵架，就问这是怎么回事。 一个孩子说：“我觉得太阳刚升起的时候离人更近，中午离人更远。” 另一个孩子说：“我觉得太阳刚升起的时候离人远一些，中午离人远一些，离人近一些。” 一个孩子说：“太阳刚出来的时候，大如汽车引擎盖，到了中午，小如盘子，这不是远看小，远看大吗？” ” 另一个说。 孩子说：“太阳刚出来的时候感觉凉凉的，到了中午就感觉像把手伸进热水里一样热，这不是说近了就热，远了就凉吗？”离开？” 孔子无法决定（谁是对的？谁是错的）。 两个孩子笑道：“谁说你们有知识了？”
